Tuesday, November 11, 2014

მეცხრე დღე


ჩვენი ტრენინგი დასრულდა, დღეს საბოლოდ გადავხედეთ ჩვენს პროექტს და მის დამხმარე რესურსებს, მოვაწესრიგე ყველა საქაღალდე და წარვუდგინე აუდიტორიას, მოვისმინეთ რჩევები ტრენერისაგან ასევე თანამშრომლებისაგან. სამუშაო დღე იყო ძალიან პოზიტიური და საინტერესო. სასიამოვნოა საკუთარი ნაშრომის ნახვა, მითუმეტეს როცა ახალ ცოდნას იძენ. მართალია, ძალიან რთული და შრომატევადი დღეები გამოვიარეთ, მაგრამ ეს ყველაფერი მაინც საინტერესო იყო, დაღლის მიუხედავად, ვფიქრობ, მონდომებით მოვეკიდეთ ჩემს საქმეს და წარმატებითაც გავართმევ თავის. . მე ჩემი მოსწავლეების პასუხისმგებლობის და შესაძლებლობის იმედი მაქვს და მჯერა პროექტს განვახორციელებ. გიორგი არავიაშვილს ვუხდი დიდ მადლობას ასეთი საინტერესო ტრენინგისათვის და ვუსურვებ წარმატებებს, ასევე წარმატებებს ვუსურვებ ტრენინგის მონაწილეებს.
ჩვენი ტრენინგი დასრულდა, დღეს საბოლოდ გადავხედეთ ჩვენს პროექტს და მის დამხმარე რესურსებს, მოვაწესრიგეთ ყველა საქაღალდე და წარვუდგინეთ აუდიტორიას, მოვისმინეთ რჩევები ტრენერისაგან ასევე თანამშრომლებისაგან. სამუშაო დღე იყო ძალიან პოზიტიური და საინტერესო. სასიამოვნოა საკუთარი ნაშრომის ნახვა, მითუმეტეს როცა ახალ ცოდნას იძენ. მართალია, ძალიან რთული და შრომატევადი დღეები გამოვიარეთ, მაგრამ ეს ყველაფერი მაინც საინტერესო იყო, დაღლის მიუხედავად, ვფიქრობ, მონდომებით მოვეკიდეთ საქმეს და წარმატებითაც გავართვით თავი. უახლოეს მომავალში ახალი ეტაპი დაიწყება. მე ჩემი მოსწავლეების პასუხისმგებლობის და შესაძლებლობის იმედი მაქვს და მჯერა პროექტს განვახორციელებთ და საინტერესო პრეზენტაციას შევთავაზებთ აუდიტორიას. გიორგი არავიაშვილს ვუხდი დიდ მადლობას ასეთი საინტერესო ტრენინგისათვის და ვუსურვებ წარმატებებს, ასევე წარმატებებს ვუსურვებ ტრენინგის მონაწილეებს.

Wednesday, November 5, 2014

მერვე დღე

დღე შეფასების რუბრიკების გაცნობით დავიწყეთ. ყველამ წარადგინა თავისი პროექტის შეფასების რუბრიკები. შემდეგ დავიწყეთ მეექვსე და მეშვიდე მოდულის განხილვა.
        მთავარი კითხვა:
  როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე  ეფექტურად, სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით და   პროდუქტიულობის გაზრდის  გასაუმჯობესებლად. შევავსეთ პორთფოლიო ჩვენს მიერ შექმნილი რესურსებით და ჩემს ბლოგზე განვათავსე.განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების სტრატეგიები,გავეცანით მოსწავლეთა დამოუკიდებელი მუშაობის ხელშემწყობი შეფასების ფორმების შექმნას,მოსწავლეთათვის დამატებითი დამხმარე მასალების შექმნასა და პროექტის გეგმის შეცვლას სხვადასხვა სტილის/დონის მოსწავლეთა საჭიროებების გათვალისწინებით.გავაკეთე თვითშეფასება,თუ რამდენად წარმატებით შევქმენი მოსწავლეზე ორიენტირებული საკლასო გარემო. მე-7 მოდულში გავეცანი,რა სახის ფასილიტაცია შეიძლება გამოიყენოს მასწავლებელმა ტექნოლოგიების გამოყენებით გავიხსენეთ კითხვის დასმის სტრატეგიები მაღალი დონის სააზროვნო უნარების ხელშესაწყობად, შევქმენი დამხმარე მასალები,განვაახლე პროექტის გეგმა, გავიხსენე განხორციელების სტრატეგიები,გავეცანით დოკუმენტების შექმნას მენეჯმენტისთვის. გავაკეთე რეფლექსია ჩემს ბლოგზე და ყველა ჩემი ნაშრომი ჩავყარე დესკტოპზე პირველივე გაკვეთილზე შექმნილ ჩემი რესურსების საქაღალდეში.შევსებული პორტფოლიო განვათავსე.

Sunday, November 2, 2014

მეშვიდე დღე

  განვიხილეთ ტრეინინგის მონაწილეების მიერ შექმნილი ნამუშევრები. კერძოდ, მოსწავლის ნიმუშები, ბროშურები და მასწავლებლის პრეზენტაციები. გავიმეორეთ ბლოგზე ახალი გვერდის დამატება, დავამატეთ გვერდი ,,გალერეა", ვისწავლეთ სურათების ატვირთვა, მასზე სათაურის დამატება, გვერდზე ადგილისა თუ ზომების მითითება.
გავიარეთ სახელმძღვანელოს მე-5 მოდული ,,მოსწავლეთა პროექტების შეფასება". ვნახეთ და განვიხილეთ სახელმძღვანელოს რესურსებში არსებული შეფასების ნიმუშები.ტრენერმა მოგვცა დავალება შევქმნათ ჩვენი პროექტისთვის საჭირო შეფასების რუბრიკები.
პროდუქტიული დღე იყო.








Thursday, October 30, 2014

მეექვსე დღე

დღევანდელი ტრენინგი ჩემთვის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი და ნაყოფიერი იყო. ერთი მხრივ იმით, რომ შესასრულებელი სამუშაოს ძირითადი ნაწილი დავასრულე, მეორე მხრივ კი საინტერესო სიახლეებს დავეუფლე. გასაკეთებელი დამრჩა პრეზენტაცია. შევისწავლეთ ბლოგზე გვერდების განთავსება. აგრეთვე ტრენინგის სახელმძღვანელოში გავეცანით მოდულებს ინტერნეტმასალების გამოყენებისას საავტორო უფლებების დაცვის და სხვადასხვა საძიებო სისტემების გამოყენების შესახებ. მივიღე დავალება ტრენერისგან, დიდი მადლობა ძალიან ნაყოფიერად ჩაიარა დღემ.

Tuesday, October 28, 2014

ხალხური შემოქმედება

მეხუთე დღე

ხუთე დღე დავიწყეთ  მასწავლებლების პრეზენტაციებისა და   ბუკლეტების განხილვით, მოვიძიე ჩემი პროექტის შესაბამისი ვიდეო ინტერნეტის( www. youtube.com) საშუალებით ,შემდეგ  გადმოვიწერე ვიდეო  ( ამისათვის  ვიდეოს დაბლა მოვიძიე embed კოდი, დავაკოპირე და შემდეგ ჩავსვი ბლოგში ( ჯერ  HTML) და  კოდი ჩავსვი, ჩაჯდა ვიდეოც.ასევე DRIVE ველში შევქმენი კითხვარი  სხვადასხვა ტიპის პასუხების გამოყენებით. დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა.

მეოთხე დღე

დღეს სამუშაო კიდევ უფრო საინტერესო გახდა, შევქმენი ბროშურა, ვისწავლე ,სად მოვიძიო ბროშურის სახეები, როგორ განვათავსო ზედ ინფორმაცია. გავუზიარეთ იდეები ერთმანეთს, დავასრულეთ ბუკლეტი, გავაკეთეთ მოსწავლეებისთვის   პრეზენტაცია  და  კიდევ   გადავხედეთ მიმართულების  მიმცემ საკვანძო კითხვებს
           ძირითადი აქტივობები:
  • უკუკავშირის მიღება პროექტის პორტფოლიოზე და მოსწავლეთა უკვე გამოვლენილი საჭიროებების შეფასება
  • იდეების გაზიარება, პროექტზე დაფუძნებული სწავლებით სტანდარტის შედეგების მიღწევაზე
  • საავტორო უფლებების კანონმდებლობის გაცნობა და მისი გამოყენება
  • ციტირებული წყაროების შემცველი დოკუმენტის შექმნა
  • ინტერნეტრესურსების გამოყენების დანერგვა კვლევის, კომუნიკაციის, თანამშრომლობის, პრობლემების გადაჭრისა და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარების მხარდასაჭერად.
  • ონლაინთანამშრომლობითი ვებსაიტების გამოყენება პროექტის იდეების გაზიარებისთვის
  • რეფლექსია თქვენს ბლოგზე

Tuesday, October 21, 2014

მესამე დღე

დღეს შევარჩიე ბლოგის დიზაინი,გამოვიყენე ბლოგის ინსტრუმენტები  მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე და მათ მნიშველობებს გავეცანი. ჯგუფში ოთხმა პედაგოგმა ვიმუშავეთ პროექტზე:  ,,ქართული მუსიკალური დიალექტები",გავეცანი და ვისწავლე  ზოგადი,  თემატური და შინაარსობრივი კითხვების დასმა,ჩვენს ჯგუფურ პროექტშიც ჩამოვწერეთ
 ზოგადი კითხვები:
 რა მანიჭებს სიამოვნებას? 
  თემატური კითხვები;
 რა ტიპის კომუნიკაციები არსებობს? 
შინაარსობრივი  კითხვები:
რას ნიშნავს ფოლკლორი?
არსებობს კი მუსიკალური დიალექტი?
რომელი კუთხისთვის არის დამახასიათებელი გუდასტვირი?
როგორ გამოვიცნოთ მუსიკალური დიალექტი?
რატომ არის მუსიკალური ბგერა  მნიშვნელოვანი?

შემდეგ ჯგუფში ვიმსჯელეთ,  რომელი კითხვა იყო სწორად დასმული და რომელი არასწორად,ტრენერმა  კიდევ ერთხელ აგვიხსნა, რა განსხვავება უნდა იყოს თემატურსადა შინაარსობრივ კითხვებს შორის. ამ დღეს შევიმუშავეთ    სტანდარტები   ჩვენი პროექტისთვის.  ასევე ჩამოვაყალიბე სასწავლო ამოცანები,ჩამოვაყალიბე მიმართულების მიმცემი  საკვანზო კითხვები,მოვიკვლიე  შეფასების ეფექტური სტრატეგიები,შევქმენი დროში გაწერილ შეფასების გეგმის მონახაზი,მოსწავლეთა საჭიროებების გამოვლენისთვის  შევადგინე შეფასების  ფორმა, შევქმენი პროექტის პორტფოლიოს  პრეზენტაცია   და ბუკლეტის ფორმა.

მეორე დღე.

 .

ინტელის მეორე გაკვეთილზე შევქმენი  ახალი ბლოგი,.''გავიხსენე  ბლოგის შექმნასა და შეცვლასთან დაკავშირებული საკითხები.  ასევე პროექტის შესაქმნელად საჭირო საკითხები. განვიხილეთ კურსის 

თითოეული მოდულის მთავარი აქცენტები და 

მოსალოდნელი შედეგები

           ძირითადი აქტივობები:
  • სტანდარტების შემუშავება ჩვენი პროექტისთვის
  • სასწავლო ამოცანების ჩამოყალიბება
  • მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება
  • შეფასების ეფექტური სტრატეგიების მოკვლევა
  • დროში გაწერილი შეფასების გეგმის მონახაზის შექმნა
  • შეფასების ფორმის შედგენა მოსწავლეთა საჭიროებების გამოვლენისთვის
  • პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციის შექმნა
  • რეფლექსია თქვენს ბლოგზე

პირველი დღე.

  • დღეს 2014 წლის 9 ოქტომბერია. პირადად ჩემთვის მნიშვნელოვანი დღეა. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულმა ცენტრმა, ინტელთან თანამშრობით  ჩემს სკოლაში დაიწყო პედაგოთა  გადამზადება ტრენინგის ახალი მოდულისთვის "პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება".
     შევისწავლით  თუ როგორ შეიძლება ტექნოლოგიების ყველაზე ეფექტური გამოყენება სწავლების პროცესის ხელშეწყობისთვის და მოსწავლეთა სწავლის  შესაფასებლად.
  • გაცნობა: თითოეულმა პედაგოგმა წარადგინა საკუთარი თავი.
  •  ტრენერმა წარმოადგინა საკუთარი პროგრამა,რა უნდა შევისწავლოთ ამ  ტრენინგზე და რა დადებითი მხარე აქვს.     

  •    კურსის მიმოხილვა
განვიხილეთ კურსის თითოეული მოდულის მთავარი აქცენტები და მოსალოდნელი შედეგები.
მოდული 1: პროექტებით სწავლება
თემა: პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება და პროექტის მონახაზი
ძირითადი აქტივობები:
  • პორტფოლიოს კომპონენტების გაცნობა
  • სტატიის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე და მისი გამოცემა
  • თქვენი პროექტის შესაბამისი 21-საუკუნის უნარ-ჩვევების შერჩევა
  • საპროექტო იდეების გენერირება
  • რეფლექსია ჩვენს ბლოგზე
  •  შვქმენით საკუთარი მაილი.
  •   ვესტუმრეთ  tpdc.ge/essentials/  გვერდს.
  •    გავეცანით პირველი მოდულის პირველ აქტივობას.
  •    შვქმენით პორტფოლიოს საქაღალდე     
დღე ძალიან მნიშვნელოვანი იყო ჩემთვის.
მოლოდინი დიდია.
ტრენერი საუკეთესო და პროფესიონალი.
მე  ძალიან კმაყოფილები ვართ დღევანდელი დღით.